基于科研能力培养的药用植物生物技术实验教学改革研究

基于科研能力培养的药用植物生物技术实验教学改革研究

G642; 在面向中药资源与开发专业药用植物生物技术的教学过程中,重视学生实验理论的互动性教学,培养学生理论联系实践能力,将验证性实验转变为开发性实验,探索新的实验教学模式,尝试科学性的考核方式,不断提高本课程的实验教学效果,培养学生的科研思维和能力,培养适应经济社会发展需要的研究型人才....

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:医学信息 2017, Vol.30 (21), p.1-2
Hauptverfasser: 向蓓蓓, 马琳, 朱庆华, 王昊, 陈志娟, 谭世强, 李先宽, 王艳
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642; 在面向中药资源与开发专业药用植物生物技术的教学过程中,重视学生实验理论的互动性教学,培养学生理论联系实践能力,将验证性实验转变为开发性实验,探索新的实验教学模式,尝试科学性的考核方式,不断提高本课程的实验教学效果,培养学生的科研思维和能力,培养适应经济社会发展需要的研究型人才.
ISSN:1006-1959