PDCA循环法教学在提高护理专业实习生临床应急应变能力培养的研究

PDCA循环法教学在提高护理专业实习生临床应急应变能力培养的研究

R47-4; 目的 探讨PDCA循环法教学在提高护理专业实习生临床应急应变能力的作用.方法 将实习护士分为采用传统教学方法的对照组和采用PDCA循环法教学的试验组,制定教学计划,并进行理论和操作考核.结果 对照组的理论成绩为(85.2±5.7)分,试验组为(81.8±4.2)分,后者明显高于前者(P...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:医学信息 2017, Vol.30 (17), p.168-169
Hauptverfasser: 何志琼, 徐琴, 杨雪, 成兰秀, 练寿英, 张伟, 胡茂清, 余江明
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:R47-4; 目的 探讨PDCA循环法教学在提高护理专业实习生临床应急应变能力的作用.方法 将实习护士分为采用传统教学方法的对照组和采用PDCA循环法教学的试验组,制定教学计划,并进行理论和操作考核.结果 对照组的理论成绩为(85.2±5.7)分,试验组为(81.8±4.2)分,后者明显高于前者(P
ISSN:1006-1959