大学生信息素养培训需求分析及对策研究--以重庆医科大学为例

G25; 当今信息时代，高校大学生必须具备一定的获取信息、利用信息解决问题的能力，也即具有一定的信息素养。为帮助大学生们提升自身信息素养，重庆医科大学图书馆每学期都开展了信息素养提升系列培训讲座。为了让培训讲座更加符合大学生们的兴趣和需求，更加受到大学生欢迎，图书馆对本科大学生群体进行了一次信息素养培训需求的问卷调查，通过问卷调查，提出今后培训工作的改进措施，使学生们通过参加培训真正学有所获，信息素养得到提升。