从营养知识获取途径谈营养知识传播现状及策略分析

目的：了解郑州市护理人员膳食营养获取途径及意向学习内容，并进行分析，从而提出有利于膳食营养知识传播的建议策略。方法采取自行设计的问卷，调查郑州地区1400例护士营养知识获取途径及希望获取的知识。结果临床护士营养知识获取途径主要是媒体，而媒体知识的专业性与系统性有待考究。结论临床护士应加强营养知识的专业系统性学习，同时营养健康教育的各责任团体，应加强对传播知识的监管，提升专业系统性，使受众获益。