基于临床医学本科毕业生学业成绩的综合评价模型与教学改革思考

基于临床医学本科毕业生学业成绩的综合评价模型与教学改革思考

G632.0; 目的 建立一个针对临床医学本科毕业生学业成绩公平评价的理论模型,更合理地反映学生的真实水平,促进学生综合素质的提高.方法 收集同济大学医学院临床医学07级五年制所有毕业生成绩,设计方案,运用统计学方法对数据进行处理,得到新的综合成绩排名.结果 本科毕业生的成绩排名发生了较大调整.结论 基于临床医学本科毕业生的学业成绩进行综合评价是必要且必须的....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:医学信息（下旬刊） 2013, Vol.26 (12), p.7-8
Hauptverfasser: 孟桂林, 艾自胜, 兰海丹, 杨金松, 苏娜, 徐纪平
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G632.0; 目的 建立一个针对临床医学本科毕业生学业成绩公平评价的理论模型,更合理地反映学生的真实水平,促进学生综合素质的提高.方法 收集同济大学医学院临床医学07级五年制所有毕业生成绩,设计方案,运用统计学方法对数据进行处理,得到新的综合成绩排名.结果 本科毕业生的成绩排名发生了较大调整.结论 基于临床医学本科毕业生的学业成绩进行综合评价是必要且必须的.
ISSN:1006-1959