以小组合作式自主学习为中心的药理学小班化教学方法探讨

以学生合作式自主学习为中心,采用小班化教学方法,开展一系列的教学改革探索与实践活动,包括小班化教学、小组课外自主学习、结合实验研究、利用网络资源、加强课堂互动、丰富考核方式等。

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Veröffentlicht in:药学教育 2016, Vol.32 (1), p.45-48
1. Verfasser: 吴昊姝 娄小娥 何俏军 杨波 丁玲
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:以学生合作式自主学习为中心,采用小班化教学方法,开展一系列的教学改革探索与实践活动,包括小班化教学、小组课外自主学习、结合实验研究、利用网络资源、加强课堂互动、丰富考核方式等。
ISSN:1007-3531