本科学生课外活动参与程度对学习成果影响的调查研究

本文利用调查问卷研究方法,探讨了本科学生课外和社会活动参与程度及其对学习成果的影响。研究发现,学生积极参与课外和社会活动,这对学生的学习成果有积极影响。研究建议,学生应当树立主动参与课外活动的意识,以促进自身学习成果。