职业高中数学分层教学分析
职高学生基础悬殊,且学习习惯养成较弱,在数学教学中进行有效分层教学,不仅能极大限度保证学生整体学习质量的提升,同时还能为学生良好学习习惯的养成奠定基础。本文从当前职高数学教学现状入手,就分层教学的必要性和重要作用展开了阐述,并围绕分层教学的有效实现策略提出了建议和意见。...
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Veröffentlicht in: | 亚太教育 2016 (6), p.146-146 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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