职业高中数学分层教学分析

职高学生基础悬殊，且学习习惯养成较弱，在数学教学中进行有效分层教学，不仅能极大限度保证学生整体学习质量的提升，同时还能为学生良好学习习惯的养成奠定基础。本文从当前职高数学教学现状入手，就分层教学的必要性和重要作用展开了阐述，并围绕分层教学的有效实现策略提出了建议和意见。