高校辅导员职业化现实困境与对策

高校教育的任务主要可以分为两个方面：一个是“成才”，也就是专业知识、专业技能的学习；另一个是“做人”，即成为一个品行端正、对社会有贡献的人。“成才”的任务主要南专业课教师来完成，而“做人”的工作则主要由辅导员来完成。正如2005年教育部在《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中指出的：“要从战略和全局的高度，充分认识新形势下加强辅导员、班主任队伍建设的特殊重要性和紧迫性”。