农科研究生教育资源配置研究综述

本文结合已有文献,对农科研究生教育资源配置的相关概念进行界定,确定了农科研究生教育资源配置的主体及配置方式。并对研究生教育资源配置的公平与效率进行分析,确立了研究教育资源配置公平与效率的相关指标及研究方法。通过综述得出以下结论,在已有教育资源配置的研究中,对研究生教育资源配置的研究不多;同时对研究生教育资源配置的研究中,缺乏对各类型高校更具针对性的研究。因此,本综述将作为对农林类研究生教育资源配置公平性与效率研究的基础,为进一步研究提供了指标体系及研究方法。...

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Veröffentlicht in:亚太教育 2016 (1), p.262-263
1. Verfasser: 李阿利 李荔
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:本文结合已有文献,对农科研究生教育资源配置的相关概念进行界定,确定了农科研究生教育资源配置的主体及配置方式。并对研究生教育资源配置的公平与效率进行分析,确立了研究教育资源配置公平与效率的相关指标及研究方法。通过综述得出以下结论,在已有教育资源配置的研究中,对研究生教育资源配置的研究不多;同时对研究生教育资源配置的研究中,缺乏对各类型高校更具针对性的研究。因此,本综述将作为对农林类研究生教育资源配置公平性与效率研究的基础,为进一步研究提供了指标体系及研究方法。
ISSN:2095-9214