眼科教学中对病例讨论法的实际应用

临床病例讨论具有非常强的真实性、操作性和按独特性,将其引用到临床医学的教学中有着很多优势,通过对病例的讨论和分析能够促进学生之间的相互交流,并在这个过程中积累丰富的临床经验。但是病例讨论法专业性很强,而且也对参与者的临床思维能力要求很高,为此我们将从实践教学的经验出发,分析其应用的价值和基本策略。