农村中班幼儿分享行为影响因素的分析
中国城乡二元化分化较为严重,农村与城市的差距在学前教育的问题上越来越严重。农村幼儿的入园率也不尽如人意,主要表现:他们的玩具和吃过的食物远没有城市孩子多,所以在实物和玩具面前农村幼儿面前会显得“小气”。“小气”不是太大的问题,但是一个幼儿如果不愿意与别人分享,家庭教养以及周围环境的影响,很多孩子的分享意识较差,但是现代社会需要培养幼儿的分享行为独占意识很强的人,是很难与他人形成良好的享行为,为将来的成长有很重要的作用。...
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Veröffentlicht in: | 亚太教育 2015 (35), p.124-124 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 中国城乡二元化分化较为严重,农村与城市的差距在学前教育的问题上越来越严重。农村幼儿的入园率也不尽如人意,主要表现:他们的玩具和吃过的食物远没有城市孩子多,所以在实物和玩具面前农村幼儿面前会显得“小气”。“小气”不是太大的问题,但是一个幼儿如果不愿意与别人分享,家庭教养以及周围环境的影响,很多孩子的分享意识较差,但是现代社会需要培养幼儿的分享行为独占意识很强的人,是很难与他人形成良好的享行为,为将来的成长有很重要的作用。 |
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ISSN: | 2095-9214 |