“课程思政,知行合一”高校艺术设计专业教学模式研究与实践
随着思政课程向课程思政的转变,高校艺术设计专业融入思政课程有着非常重要的意义。但是针对当前艺术设计专业课程思政融合程度不高的问题,我们必须要转变教学观念,明确教学目标,深化思政教学内容和完善教学考核体系,进一步推动高校艺术设计专业形成完善的思政教学模式。...
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Veröffentlicht in: | 艺术科技 2019-05, Vol.32 (10), p.47-47 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 随着思政课程向课程思政的转变,高校艺术设计专业融入思政课程有着非常重要的意义。但是针对当前艺术设计专业课程思政融合程度不高的问题,我们必须要转变教学观念,明确教学目标,深化思政教学内容和完善教学考核体系,进一步推动高校艺术设计专业形成完善的思政教学模式。 |
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ISSN: | 1004-9436 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1004-9436.2019.10.030 |