美国20世纪艺术教育评估梳理与思考

20世纪是美国艺术教育发展最快的时期,通过对三个阶段艺术教育思想及评估发展的历史性回顾,揭示出在20世纪的大部分时间里,美国的艺术教育一直没有把重心放在'评估'上。本文期盼借此掌握美国艺术教育与评估的发展脉络,帮助我们更全面的了解20世纪美国的艺术教育。...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:艺术科技 2016, Vol.29 (8), p.382-383
1. Verfasser: 王盼盼
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:20世纪是美国艺术教育发展最快的时期,通过对三个阶段艺术教育思想及评估发展的历史性回顾,揭示出在20世纪的大部分时间里,美国的艺术教育一直没有把重心放在'评估'上。本文期盼借此掌握美国艺术教育与评估的发展脉络,帮助我们更全面的了解20世纪美国的艺术教育。
ISSN:1004-9436