从中国古老的《学记》看当代艺术设计教育

从中国古老的《学记》看当代艺术设计教育

《学记》作为世界最早的一篇教育理论文献,记载了对于教育概念的详细梳理,以及对教育概念的高起点认识和全面论述,其中的很多论点值得我们深思。本文结合艺术设计的教育实践,对于《学记》里面的几个主要论点做了新的推演。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Yishu baijia 2010-11, Vol.26 (A01), p.360-361
1. Verfasser: 曹洪霞 曾勇
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
学记
艺术教育
艺术设计
融会贯通
高等教育
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:《学记》作为世界最早的一篇教育理论文献,记载了对于教育概念的详细梳理,以及对教育概念的高起点认识和全面论述,其中的很多论点值得我们深思。本文结合艺术设计的教育实践,对于《学记》里面的几个主要论点做了新的推演。
ISSN:1003-9104
DOI:10.3969/j.issn.1003-9104.2010.z1.113