“无为”思想与当代美术学院教学评价实施策略
一、问题的提出:当代艺术背景下的美术学院教学评价现状 美术学院的教学思想主要受社会思潮的影响。极简主义艺术的出现结束了现代艺术近百年变幻多端的历史,艺术现状切换到后现代主义的境遇中。其后果是艺术生存的最基本条件——色彩、形象、构成等这些形式元素被弱化,艺术也从主体上脱离了传统的叙事模式,艺术场域从个人向社会转移。艺术担当起了本来是哲学和文化学对社会批评与对人类智性进行释放的任务。这就是我们所称的当代艺术的叙事转向。...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Yishu baijia 2008-09, Vol.24 (5), p.251-252 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | 一、问题的提出:当代艺术背景下的美术学院教学评价现状
美术学院的教学思想主要受社会思潮的影响。极简主义艺术的出现结束了现代艺术近百年变幻多端的历史,艺术现状切换到后现代主义的境遇中。其后果是艺术生存的最基本条件——色彩、形象、构成等这些形式元素被弱化,艺术也从主体上脱离了传统的叙事模式,艺术场域从个人向社会转移。艺术担当起了本来是哲学和文化学对社会批评与对人类智性进行释放的任务。这就是我们所称的当代艺术的叙事转向。 |
---|---|
ISSN: | 1003-9104 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1003-9104.2008.05.053 |