以"四力"提升思政课铸魂育人实效
G411; 提升高校思政课亲和力是推进思政课教学改革创新的关键,也是提升思政课针对性、实效性的关键.近年来关于思政课亲和力的研究成为热点,但关注"教"的亲和力的多而关注"学"的亲和力的少,定性分析的多而定量研究的少,研究课堂内的多而研究课堂外的少,难免存在"偏""虚""窄"的问题.基于湖南7所高校思政课亲和力的调查分析表明,只有以说服力、吸引力、导引力、影响力为中心增强高校思政课亲和力,才能提升思政课铸魂育人的温度、效度、力度....
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| Veröffentlicht in: | 云梦学刊 2023, Vol.44 (5), p.17-25 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G411; 提升高校思政课亲和力是推进思政课教学改革创新的关键,也是提升思政课针对性、实效性的关键.近年来关于思政课亲和力的研究成为热点,但关注"教"的亲和力的多而关注"学"的亲和力的少,定性分析的多而定量研究的少,研究课堂内的多而研究课堂外的少,难免存在"偏""虚""窄"的问题.基于湖南7所高校思政课亲和力的调查分析表明,只有以说服力、吸引力、导引力、影响力为中心增强高校思政课亲和力,才能提升思政课铸魂育人的温度、效度、力度. |
|---|---|
| ISSN: | 1006-6365 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1006-6365.2023.05.003 |