和树做朋友

中班的时候,孩子们对梧桐树和桃树进行过比较深入的探究,现在升入大班了,他们对树依然有着深厚的情感。近段时间,孩子们见到地上的落叶,总会忍不住拾起一片放在手上观察,猜测叶子的树妈妈是谁。丫丫说:“你们看,我捡到了一片好看的树叶,它像手掌一样,我猜是梧桐树的叶子。”清清说:“我这片叶子是椭圆形的,不是很大,应该是桂花树的叶子。”欢欢说:“我捡到的这片叶子颜色特别漂亮,不知道是什么树的叶子。”凡凡说:“什么时候老师能再带我们去幼儿园旁边的树林里探究树的秘密?我很想再去看看。”其他孩子也表示想再去看看树。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:幼儿教育 2023-06 (16), p.39-41
Hauptverfasser: 葛萍萍, 叶舟莱
Format: Magazinearticle
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:中班的时候,孩子们对梧桐树和桃树进行过比较深入的探究,现在升入大班了,他们对树依然有着深厚的情感。近段时间,孩子们见到地上的落叶,总会忍不住拾起一片放在手上观察,猜测叶子的树妈妈是谁。丫丫说:“你们看,我捡到了一片好看的树叶,它像手掌一样,我猜是梧桐树的叶子。”清清说:“我这片叶子是椭圆形的,不是很大,应该是桂花树的叶子。”欢欢说:“我捡到的这片叶子颜色特别漂亮,不知道是什么树的叶子。”凡凡说:“什么时候老师能再带我们去幼儿园旁边的树林里探究树的秘密?我很想再去看看。”其他孩子也表示想再去看看树。
ISSN:1004-4604
DOI:10.3969/j.issn.1004-4604.2023.16.013