认知疗法取向团体辅导缓解大学生就业焦虑的干预研究

对经招募和筛选的30名大学生进行八次认知疗法取向的团体辅导，考察认知疗法取向团体辅导对大学生就业焦虑的干预效果，总结形成缓解就业焦虑的有效干预模型。结果：问卷结果显示团体干预后，实验组的就业焦虑水平显著低于对照组；干预结束两个月后的追踪测试也说明效果同样显著。结论：认知疗法取向团体辅导可有效缓解大学生就业焦虑，在此基础上建立的就业焦虑干预模型可供推广。