不同类型特殊家庭中学生社会适应能力的比较研究

为探讨特殊家庭学生社会适应能力的差异,对1285名中学生进行问卷调查,检出304名不同类型的特殊家庭学生。分析发现:特殊家庭初中生的行为规范、情绪控制、人际关系、生活适应、学习适应“需改进”的人数比例相对最高;流动家庭中学生的社会适应能力显著高于留守家庭中学生;不同类型特殊家庭中学生的情绪控制、生活适应和学习适应存在显著差异;特殊家庭初中生的社会适应能力显著高于高中生。结果显示:需关注初中女生的行为规范和生活适应,高中生以及留守家庭中学生的社会适应能力。