高职院校创新创业教育与专业教育深度融合的路径探究

G642.0; 高职院校创新教育发展过程中,需要依照时代发展需求,准确的分析创新价值性人才教学发展的目标性.根据教育改革重点分析社会经济发展的建立标准.依照高职院校的信息化系统发展水平,不断完善创新教育模式,融汇创新能力建设水平,结合高职管理信息系统建设平台,构建符合学生专业能力的就业服务体系,加强社会实践能力的培养,对教育过程中可能存在的诸多问题及时进行解决.本文将针对高职院校创新创业教育标准,教育深度开展必要的融合,明确具体的整合办法,创新拓展教育思路,研究符合专业教育融合的策略方式....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	延边教育学院学报 2019, Vol.33 (5), p.171-176
1. Verfasser:	陈兴
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G642.0; 高职院校创新教育发展过程中,需要依照时代发展需求,准确的分析创新价值性人才教学发展的目标性.根据教育改革重点分析社会经济发展的建立标准.依照高职院校的信息化系统发展水平,不断完善创新教育模式,融汇创新能力建设水平,结合高职管理信息系统建设平台,构建符合学生专业能力的就业服务体系,加强社会实践能力的培养,对教育过程中可能存在的诸多问题及时进行解决.本文将针对高职院校创新创业教育标准,教育深度开展必要的融合,明确具体的整合办法,创新拓展教育思路,研究符合专业教育融合的策略方式.
ISSN:	1673-4564
DOI:	10.3969/j.issn.1673-4564.2019.05.055