基于核心素养培养的高职数学探究式教学研究

基于核心素养培养的高职数学探究式教学研究

G718.5; 探究式教学的主要目标是培养学生的探究能力与学习逻辑,该目标与核心素养的基础理念相契合.基于这一认知,本文将首先对探究教学法的发展与特征进行简要介绍,并进一步阐述核心素养的基本内涵.同时围绕核心素养的基本内涵,提出探究式教学在高职数学教学中的应用路径....

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Veröffentlicht in:延边教育学院学报 2019, Vol.33 (4), p.103-105
1. Verfasser: 沈红
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G718.5; 探究式教学的主要目标是培养学生的探究能力与学习逻辑,该目标与核心素养的基础理念相契合.基于这一认知,本文将首先对探究教学法的发展与特征进行简要介绍,并进一步阐述核心素养的基本内涵.同时围绕核心素养的基本内涵,提出探究式教学在高职数学教学中的应用路径.
ISSN:1673-4564