中学物理教学论课程教学改进研究
文章阐述了＂中学物理教学论＂课程教学过程中存在的问题,并针对存在的问题提出了一些改进措施。如与案例教学法和PI教学法相结合,加强课程的实践性和实验的创新性。实践表明这些方法有助于促成物理师范生物理教学论知识的内化,促进物理知识在物理教学中的最优化运用。...
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| Veröffentlicht in: | 忻州师范学院学报 2014, Vol.30 (2), p.88-90 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| container_title | 忻州师范学院学报 |
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| creator | 秦巍 许英变 |
| description | 文章阐述了＂中学物理教学论＂课程教学过程中存在的问题,并针对存在的问题提出了一些改进措施。如与案例教学法和PI教学法相结合,加强课程的实践性和实验的创新性。实践表明这些方法有助于促成物理师范生物理教学论知识的内化,促进物理知识在物理教学中的最优化运用。 |
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