中学物理教学论课程教学改进研究

文章阐述了＂中学物理教学论＂课程教学过程中存在的问题,并针对存在的问题提出了一些改进措施。如与案例教学法和PI教学法相结合,加强课程的实践性和实验的创新性。实践表明这些方法有助于促成物理师范生物理教学论知识的内化,促进物理知识在物理教学中的最优化运用。