基础英语课形成性评价教学改革探析
形成性评价是对教师教与学生学的全过程的动态评估,能有效弥补终结性评价的不足.针对目前高校英语专业基础英语教学的现状,引进形成性评价已是一个必然趋势.文章拟从基础英语教学的评价现状出发,尝试将形成性评价融入到基础英语课堂教学中进行改革,旨在发掘学生的潜质,强化改进学生的学习,引导学生发挥各自的主体性、能动性和创造性,从而提高课程的教学质量和教学实效性....
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| Veröffentlicht in: | 忻州师范学院学报 2014-02, Vol.30 (1), p.121-122 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 形成性评价是对教师教与学生学的全过程的动态评估,能有效弥补终结性评价的不足.针对目前高校英语专业基础英语教学的现状,引进形成性评价已是一个必然趋势.文章拟从基础英语教学的评价现状出发,尝试将形成性评价融入到基础英语课堂教学中进行改革,旨在发掘学生的潜质,强化改进学生的学习,引导学生发挥各自的主体性、能动性和创造性,从而提高课程的教学质量和教学实效性. |
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| ISSN: | 1671-1491 |