学习型社会建设与高校图书馆公共教育服务
G25; 学习型社会建设需要高校图书馆增加公共教育服务供给。高校转型发展背景下的高校图书馆融入学习型社会建设具有公共教育服务优势。融入学习型社会建设背景下我国高校图书馆公共教育服务能力提升的路径,包括:增强社会责任意识;加强立法和行业自律;破确服务能力困境;提升管理能力;多渠道筹措经费。...
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Veröffentlicht in: | 江苏师范大学学报(哲学社会科学版) 2015 (5), p.156-160 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G25; 学习型社会建设需要高校图书馆增加公共教育服务供给。高校转型发展背景下的高校图书馆融入学习型社会建设具有公共教育服务优势。融入学习型社会建设背景下我国高校图书馆公共教育服务能力提升的路径,包括:增强社会责任意识;加强立法和行业自律;破确服务能力困境;提升管理能力;多渠道筹措经费。 |
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ISSN: | 2095-5170 |