新教材背景下高中政治教学的创新研究
G63; 高中政治新教材契合了政治核心素养的理念,落实了"立德树人"的育人目标,同时革新了教师的政治教学理念和形式.教师要紧紧把握政治新教材的特点,寻找全新的视角组织和开展课堂教学,才能真正满足政治新教材下的教学目标.文章以此出发,立足于当前政治课堂教学中存在的问题,基于新教材的特点,对传统的课堂教学模式进行了创新....
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| Veröffentlicht in: | 学周刊 2022, Vol.33 (33), p.78-80 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G63; 高中政治新教材契合了政治核心素养的理念,落实了"立德树人"的育人目标,同时革新了教师的政治教学理念和形式.教师要紧紧把握政治新教材的特点,寻找全新的视角组织和开展课堂教学,才能真正满足政治新教材下的教学目标.文章以此出发,立足于当前政治课堂教学中存在的问题,基于新教材的特点,对传统的课堂教学模式进行了创新. |
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| ISSN: | 1673-9132 |
| DOI: | 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.33.026 |