初中语文散文阅读教学对策
G63; 在现行初中语文教材中,散文占据较大比例,同时散文阅读也是学生积累语言材料、学习修辞和写作技巧的最佳途径,这对教师散文阅读教学方法的科学性提出更高要求.然而目前散文阅读教学创新正面临诸多阻碍,教师必须重视先进教学理念的运用.文章主要分析了初中语文散文阅读教学中存在的难点和改善对策,希望可以为相关教育工作者提供有力的建议和参考,从而提高学生自主阅读和鉴赏散文的能力,拓展学生的文学知识储备和思维品质....
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| Veröffentlicht in: | 学周刊 2022, Vol.26 (26), p.115-117 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G63; 在现行初中语文教材中,散文占据较大比例,同时散文阅读也是学生积累语言材料、学习修辞和写作技巧的最佳途径,这对教师散文阅读教学方法的科学性提出更高要求.然而目前散文阅读教学创新正面临诸多阻碍,教师必须重视先进教学理念的运用.文章主要分析了初中语文散文阅读教学中存在的难点和改善对策,希望可以为相关教育工作者提供有力的建议和参考,从而提高学生自主阅读和鉴赏散文的能力,拓展学生的文学知识储备和思维品质. |
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| ISSN: | 1673-9132 |
| DOI: | 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.26.039 |