"智慧阅读"背景下小学语文课外阅读教学研究
G62; 随着信息技术的发展,社会阅读需求逐渐多元化,阅读方式也日渐发生变化,小学教育处在教育的基础阶段,承担着重要的阅读教育任务.小学语文作为一门阅读性较强的学科,更是无纸化阅读转变的重要场所,因此"智慧阅读"逐渐成为小学语文教学中重要的阅读形式.文章立足于学校的"智慧阅读"的起源和概述,对传统的小学语文阅读形式和"智慧阅读"进行分析,提出了在"智慧阅读"背景下开展小学语文课外阅读教学的策略方法,旨在促进小学语文课外阅读结构的完善,让学生在新时代发展下提升自己的课外阅读能力和阅读质量....
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| Veröffentlicht in: | 学周刊 2021 (24), p.27-28 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G62; 随着信息技术的发展,社会阅读需求逐渐多元化,阅读方式也日渐发生变化,小学教育处在教育的基础阶段,承担着重要的阅读教育任务.小学语文作为一门阅读性较强的学科,更是无纸化阅读转变的重要场所,因此"智慧阅读"逐渐成为小学语文教学中重要的阅读形式.文章立足于学校的"智慧阅读"的起源和概述,对传统的小学语文阅读形式和"智慧阅读"进行分析,提出了在"智慧阅读"背景下开展小学语文课外阅读教学的策略方法,旨在促进小学语文课外阅读结构的完善,让学生在新时代发展下提升自己的课外阅读能力和阅读质量. |
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| ISSN: | 1673-9132 |
| DOI: | 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.24.013 |