情景教学法在小学英语课堂中的应用
G62; 随着教育改革的推进,情景教学法作为活跃小学英语课堂氛围、丰富小学英语课堂教学内容的新型教学模式,被大多数教师普遍接受,成为现代教育运用较为广泛的教学方法之一.但是,情景教学法的具体应用过程并没有想象中的简单,如何巧妙地将情景教学融入教学中?何时引入教学情景才能促进课堂效率提升?怎样的形式开展教学情景才能保证课堂活力?等问题依旧没有得到解决.为此,本文将系统地探究小学英语情景教学法的应用策略....
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| Veröffentlicht in: | 学周刊 2021-07 (20), p.115-116 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G62; 随着教育改革的推进,情景教学法作为活跃小学英语课堂氛围、丰富小学英语课堂教学内容的新型教学模式,被大多数教师普遍接受,成为现代教育运用较为广泛的教学方法之一.但是,情景教学法的具体应用过程并没有想象中的简单,如何巧妙地将情景教学融入教学中?何时引入教学情景才能促进课堂效率提升?怎样的形式开展教学情景才能保证课堂活力?等问题依旧没有得到解决.为此,本文将系统地探究小学英语情景教学法的应用策略. |
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| ISSN: | 1673-9132 |
| DOI: | 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.20.057 |