浅谈高中生物实验教学中存在的问题及解决策略
G63; 高中生物实验课程教学,目前已经成为新课程改革的重要组成部分.要想创造更加高效的高中生物实验课程,教师要及时改善自身的教学观念,提高自己的专业教学能力以及综合素养.同时,教师要为学生创造良好的学习环境,采用更加具备趣味性的新型教学方式,以此来提高学生的学习兴趣.本文主要从高中生物实验教学存在的问题,以及采取的教学策略进行了研究.希望此研究能够为广大生物教师提供一些帮助,仅供参考....
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| Veröffentlicht in: | 学周刊 2020 (18), p.19-20 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G63; 高中生物实验课程教学,目前已经成为新课程改革的重要组成部分.要想创造更加高效的高中生物实验课程,教师要及时改善自身的教学观念,提高自己的专业教学能力以及综合素养.同时,教师要为学生创造良好的学习环境,采用更加具备趣味性的新型教学方式,以此来提高学生的学习兴趣.本文主要从高中生物实验教学存在的问题,以及采取的教学策略进行了研究.希望此研究能够为广大生物教师提供一些帮助,仅供参考. |
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| ISSN: | 1673-9132 |
| DOI: | 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.18.009 |