农村学生交往能力的培养策略分析
G63; 农村学生交往不良现状的形成,有多方面的原因,主要来自家庭教育、学校教育和自身因素.可以采取培训家长,使其拥有较新的教育理念;通过开展各种活动,增强学生交往能力的提高等措施来提高学生的交往能力.
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| Veröffentlicht in: | 学周刊 2019 (26), p.54 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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