谈小学语文课堂教学有效性的提升策略
从语文课堂教学角度来看,整个课堂教学效率是授课过程中有效性的基础.这一点适用于任何学科教学.小学语文课堂教学更多的需要考虑到小学生的年龄特点,通过技巧性,有效率,并且符合小学生学龄段特点的教学手段进行课堂教学,这样才可以不断提升课堂教学效率....
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| Veröffentlicht in: | 学周刊 2019-08 (25), p.48-48 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 从语文课堂教学角度来看,整个课堂教学效率是授课过程中有效性的基础.这一点适用于任何学科教学.小学语文课堂教学更多的需要考虑到小学生的年龄特点,通过技巧性,有效率,并且符合小学生学龄段特点的教学手段进行课堂教学,这样才可以不断提升课堂教学效率. |
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| ISSN: | 1673-9132 |
| DOI: | 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.25.042 |