初中英语教师跨文化意识发展模型研究

在世界经济一体化发展趋势之下,促使社会对于人才的需求发生了转变,需要其具备较为良好的跨文化交际能力。所以,初中英语教师在教学过程中一定要具备较为良好的跨文化意识,从而才能真正有效的应对英语教学需求。基于此,就初中英语跨文化意识发展模型进行了研究。