探究在自主阅读中培养良好的阅读习惯

小学生阅读能力是否提高,在于阅读习惯是否真正养成,这是学生学好语文,或者终生学习的关键。是否具有良好的阅读习惯将直接影响着学生的阅读效果,对课堂阅读教学也起着促进或阻碍的作用。