网络环境下的英语合作学习及活动设计
网络教学与合作学习是当今国内外教学的两大焦点。在网络环境下,让学生利用网络资源进行课前预习、课后复习、课外自测等,不仅能逐渐培养学生进行合作学习的习惯,还能提高学生学习英语的自主性和积极性。教师可充分挖掘网络环境下英语合作学习的优势,阐述网络环境下的英语合作学习的方法。...
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Veröffentlicht in: | 学周刊 2019-01, Vol.3 (3), p.13-14 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 网络教学与合作学习是当今国内外教学的两大焦点。在网络环境下,让学生利用网络资源进行课前预习、课后复习、课外自测等,不仅能逐渐培养学生进行合作学习的习惯,还能提高学生学习英语的自主性和积极性。教师可充分挖掘网络环境下英语合作学习的优势,阐述网络环境下的英语合作学习的方法。 |
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ISSN: | 1673-9132 |
DOI: | 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.03.006 |