小学信息技术教学应用微课的策略探讨
G62; 随着信息技术的不断发展与进步,“微”时代的到来为广大教育工作者带来了无限多的教学资源和教学方式.在小学信息技术教学中,教师应根据学生的兴趣所在,充分利用微课,创建真实的教学情境以及互动交流的平台,并进一步整合教学资源,实现资源共享,以调动学生的学习积极性,最大限度地激发他们的潜能....
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| Veröffentlicht in: | 学周刊 2019, Vol.1 (1), p.125-126 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G62; 随着信息技术的不断发展与进步,“微”时代的到来为广大教育工作者带来了无限多的教学资源和教学方式.在小学信息技术教学中,教师应根据学生的兴趣所在,充分利用微课,创建真实的教学情境以及互动交流的平台,并进一步整合教学资源,实现资源共享,以调动学生的学习积极性,最大限度地激发他们的潜能. |
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| ISSN: | 1673-9132 |
| DOI: | 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.01.077 |