同频互动教学中数学分层教学探究

同频互动教学是一种全新的教学形式,它的主要作用是一方面实现远程课堂教学直播,资源共享;另一方面实现了远程教学交流沟通,互惠互利。实现分层教学的探索一直是教师中比较热门的话题,它是一种能最大限度地激活学生情感,让学生主动、深切地投入教学情境,主动探索、思考、学习的理想教学形式。同频互动教学对数学教师的每一节课都提出了更高要求:在同频互动教学中既要融入数学文化,又要有效完成教学任务和提高学生的数学学习能力……这就需要将同频互动教学与分层教学融合起来,以达到最好的教学效果。...

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Veröffentlicht in:学周刊 2018 (2), p.121-122
1. Verfasser: 朱占江
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:同频互动教学是一种全新的教学形式,它的主要作用是一方面实现远程课堂教学直播,资源共享;另一方面实现了远程教学交流沟通,互惠互利。实现分层教学的探索一直是教师中比较热门的话题,它是一种能最大限度地激活学生情感,让学生主动、深切地投入教学情境,主动探索、思考、学习的理想教学形式。同频互动教学对数学教师的每一节课都提出了更高要求:在同频互动教学中既要融入数学文化,又要有效完成教学任务和提高学生的数学学习能力……这就需要将同频互动教学与分层教学融合起来,以达到最好的教学效果。
ISSN:1673-9132
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.02.075