基于学生主体发展的初中数学教学探究

学生是学习的主体，只有在教学中发挥学生的主体性，才能实现教学目标，促进学生发展。因此，作为数学教师必须要结合初中数学教学实践，采用多样化的教学方法和策略，发挥学生的主体性，提高教学效果。