阅读与动笔在高中美术鉴赏课程中的实践探索

在高中美术鉴赏课堂教学中,以美术阅读与有效动笔为切入点,进行实践探讨.从文本、作品和生活三个具体阅读层面,培养学生美术阅读,以有效动笔拓展学生美术思维的深度和广度.提高学生整体素质,发展学生审美能力,提高学生美术鉴赏学习成效....

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	西藏教育 2023 (2), p.46-49
1. Verfasser:	姚晶晶
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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