基于CDIO理念的工科院校大学英语教学探讨

分析了大学英语运用CDIO工程教育理念的必要性。从课程设置、教材、教学方法、《大学英语》课程的考核与评价四个方面阐述了基于CDIO理念的工科院校大学英语教学。研究表明,大学英语运用CDIO理念具有必要性和可行性。