美术教学活动的创意实践
G623.75; 设计小学美术教学活动时,教师要从教学实际出发,结合学生的知识基础和兴趣爱好,给学生提供更多适合的活动内容,让学生在实践活动中形成学科能力.如发掘教材内容、创设活动情境、开展自主学习、传授操作方法、设计展示活动等策略,能够带来更多的助学效果,教师要有对接融合意识,从不同角度展开教学调动,提升学科教学设计的质量....
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| Veröffentlicht in: | 小学教学参考 2022 (12), p.45-47 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G623.75; 设计小学美术教学活动时,教师要从教学实际出发,结合学生的知识基础和兴趣爱好,给学生提供更多适合的活动内容,让学生在实践活动中形成学科能力.如发掘教材内容、创设活动情境、开展自主学习、传授操作方法、设计展示活动等策略,能够带来更多的助学效果,教师要有对接融合意识,从不同角度展开教学调动,提升学科教学设计的质量. |
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| ISSN: | 1007-9068 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1007-9068.2022.12.016 |