重新定位教学目标 紧扣本质实施教学

重新定位教学目标 紧扣本质实施教学

数据分析观念是小学数学十大核心素养之一,是统计教学的核心所在.以统计图教学为例,分析教材的编写意图,从"改变观念,重视起始课的教学、读图的方法指导,加强数据分析"等角度,浅谈统计教学如何紧扣本质,落实教学目标....

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Veröffentlicht in:小学教学参考 2022-02 (2), p.18-20
Hauptverfasser: 王相春, 周超
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:数据分析观念是小学数学十大核心素养之一,是统计教学的核心所在.以统计图教学为例,分析教材的编写意图,从"改变观念,重视起始课的教学、读图的方法指导,加强数据分析"等角度,浅谈统计教学如何紧扣本质,落实教学目标.
ISSN:1007-9068
DOI:10.3969/j.issn.1007-9068.2022.02.006