例谈低段写话支架的搭建
G623.2; 在低段写话教学中,恰当运用写话支架可以降低学生的写话难度,提升学生写话质量.针对低段学生写话过程中存在的困难,教师可以通过对象支架、内容支架以及程序支架的搭建,来帮助学生写话,以为学生的乐写、会写奠定基础,提升学生的写作素养....
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Veröffentlicht in: | 小学教学参考 2021 (13), p.90-91 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G623.2; 在低段写话教学中,恰当运用写话支架可以降低学生的写话难度,提升学生写话质量.针对低段学生写话过程中存在的困难,教师可以通过对象支架、内容支架以及程序支架的搭建,来帮助学生写话,以为学生的乐写、会写奠定基础,提升学生的写作素养. |
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ISSN: | 1007-9068 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1007-9068.2021.13.045 |