慧思雅行:丰盈学生的数学理解
“慧雅”数学教学主张引导学生通过复习旧知获取新知,并通过动手操作,促进学生“做学合一”;通过融会贯通,引领学生实现深度学习;通过移易迁变,拓展学生的思维。
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| Veröffentlicht in: | 小学教学参考 2019-11 (35), p.25-27 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | “慧雅”数学教学主张引导学生通过复习旧知获取新知,并通过动手操作,促进学生“做学合一”;通过融会贯通,引领学生实现深度学习;通过移易迁变,拓展学生的思维。 |
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| ISSN: | 1007-9068 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1007-9068.2019.35.012 |