分析学业水平测试数据改进学生数学学习过程 ——对连云港市某小学三年级学生数学学业水平测试数据的分析与思考

分析学业水平测试数据改进学生数学学习过程 ——对连云港市某小学三年级学生数学学业水平测试数据的分析与思考

G623.5; 分析学生的学业水平测试数据,有助于学生学业水平的进一步提升.通过分析连云港市某小学三年级学生的数学学业水平测试数据,思考和提出一些提升学生数学学业质量的建议,以改进学生的数学学习过程,使学生在数学学习上得到更好的发展....

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Veröffentlicht in:小学教学参考 2019 (30), p.21-23
1. Verfasser: 樊海燕
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G623.5; 分析学生的学业水平测试数据,有助于学生学业水平的进一步提升.通过分析连云港市某小学三年级学生的数学学业水平测试数据,思考和提出一些提升学生数学学业质量的建议,以改进学生的数学学习过程,使学生在数学学习上得到更好的发展.
ISSN:1007-9068
DOI:10.3969/j.issn.1007-9068.2019.30.015