几块奇石,几许想象——以《黄山奇石》的教学为例
G623.2; 想象是思维中最活跃、最重要的因素.语文教学中,引导学生在积累生活经验的基础上进行有效想象,可以丰富学生的体验与认识,改变语文课堂扎实有余,情趣不足的现象.教学《黄山奇石》一课,教师可以通过想象来帮助学生学好字、读好文、说好话,从而提升学生的语文能力....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 小学教学参考 2019 (25), p.72-73 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G623.2; 想象是思维中最活跃、最重要的因素.语文教学中,引导学生在积累生活经验的基础上进行有效想象,可以丰富学生的体验与认识,改变语文课堂扎实有余,情趣不足的现象.教学《黄山奇石》一课,教师可以通过想象来帮助学生学好字、读好文、说好话,从而提升学生的语文能力. |
|---|---|
| ISSN: | 1007-9068 |