浓浓文化味,悠悠诗人情——《古诗三首》教学设计

浓浓文化味,悠悠诗人情——《古诗三首》教学设计

让学生习得"深厚的传统文化",扎好"中国人的根",是统编教材三年级下册第三单元的教学目标之一。教学《古诗三首》要通过有感情的朗读、读写互动和适度拓展等策略,引导学生体会诗人内心的情感,感悟我国传统文化的魅力,获得语文素养和人文素养的全面发展。...

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Veröffentlicht in:小学教学参考 2019-01 (4), p.5-7
1. Verfasser: 肖云
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:让学生习得"深厚的传统文化",扎好"中国人的根",是统编教材三年级下册第三单元的教学目标之一。教学《古诗三首》要通过有感情的朗读、读写互动和适度拓展等策略,引导学生体会诗人内心的情感,感悟我国传统文化的魅力,获得语文素养和人文素养的全面发展。
ISSN:1007-9068
DOI:10.3969/j.issn.1007-9068.2019.04.003