整体把握用好例文——以统编教材三(上)习作单元《我们眼中的缤纷世界》教学为例
G623.2; 三年级上册的语文统编教材,第一次出现了以"观察"为主题的习作单元.教学《我们眼中的缤纷世界》时,要充分领悟教材各板块的编排意图,基于习作目标,把握学生学习起点;要用好"习作例文",让学生习得表达方法;要观照单元整体,加强板块整合,凸显习作单元的教学特点.只有这样,才能使学生学会观察,表达自己的思想....
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| Veröffentlicht in: | 小学教学参考 2018 (28), p.5-6 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G623.2; 三年级上册的语文统编教材,第一次出现了以"观察"为主题的习作单元.教学《我们眼中的缤纷世界》时,要充分领悟教材各板块的编排意图,基于习作目标,把握学生学习起点;要用好"习作例文",让学生习得表达方法;要观照单元整体,加强板块整合,凸显习作单元的教学特点.只有这样,才能使学生学会观察,表达自己的思想. |
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| ISSN: | 1007-9068 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1007-9068.2018.28.002 |